石中英:自强不息、追求卓越的清华教育学

作者:编辑部发布时间:2026-07-20 13:00:12

时值清华大学教育学科百年之际,教育学院院长石中英教授专门撰文,回顾百年、展望未来。“清华文科”特此发布,以飨读者。——编者按自强不息、追求卓越的清华教育学石中英了解一个人,要读他的传记。了解一门学科,要知晓它的历史。我是2018年8月从北师大调入清华工作的。刚到清华不久,办公室的老师给我送来了一本书——《清华时间简史—教育研究院》,为我了解清华的教育学提供了基本材料。

翻开了这本书,我很惊异地知道,从清华学校时期,就开始培养教育学人才。陈鹤琴、郑晓沧、廖世承、朱君毅、庄泽宣、邱椿等人就是从清华毕业到美国留学,回国后成为中国现代教育学相关领域的奠基者。1926年清华改大时设置教育心理学系,朱君毅出任首届系主任,开始培养教育和心理研究人才以及中学师资。1928年学校把教育心理学系更名为心理系,但仍然延聘了教育学师资、开设心理学课程,同时继续选派优秀学生赴美国学习教育学。西南联大时期,在师范学院内设教育学系,动荡中延续了学脉。1946年5月,西南联大复员北归,教育学系师生随之分流,一部分进入北京大学,一部分留在当地。1952年院系调整,原先去了北大的部分清华教育学师资如邱椿、瞿菊农等人又去了师大。

从1946年一直到1979年,清华没有教育学的学科建制,但是教育研究工作并没有停止,只是这种研究是实践本位的研究,而非学科本位的研究。1953年至1965年间,学校召开十五次教学研究会,对人才培养目标、思想政治教育、毕业设计模式进行讨论,提出了很多独特的教育理念,如“又红又专,全面发展”、“教学、生产、科学研究三结合”等。这种在育人实践深处的“学脉潜行”,延续了清华教育学的薪火。

改革开放后,清华大学进入新发展时期。在刘达、何东昌等校领导的推动下, 1979年设立理工科教育研究室,汪家镠担任主任,标志着教育学科建制的正式恢复。1985年,教育研究室更名为教育研究所,李卓宝任首任所长,不久就开始培养研究生。2009年,成立教育研究院,谢维和担任首任院长。2025年,为服务教育强国建设,清华教育学院正式揭牌,标志着清华教育学科迈上了新的历史台阶。

百年积淀,清华教育学形成了以高等教育为主干,以工程教育为特色,以人工智能教育为前沿,以基础教育为支撑和延申的学科布局,形成了重学科交叉创新、重人工智能赋能、重服务实践改进、重高教基教贯通的学科特色。科研实力稳步提升,在新时代党的教育方针和创新理论研究、教育哲学和教育社会学基本理论研究、世界一流大学建设研究、大学生学情调查、研究生教育研究、拔尖创新人才培养研究、工程教育战略研究、职业教育数字化研究以及人工智能教育研究等领域等方面取得了一系列学术成果,在国内外产生重要学术影响。构建了完善的人才培养体系,开设中国教育调查课程,引导学生把论文做在祖国的大地上。政策服务与支撑更加有力,聚焦国家教育事业和大学发展中的重大理论和实践问题,开展政策研究,提出政策咨询意见。积极主动开展国际学术交流,创办清华高等教育论坛,在持续深入的全球对话中发出清华教育学的声音。

百年求索,清华教育学积累了宝贵的发展经验:坚持以马克思主义为指导,自觉将党的创新理论贯穿于学科建设全过程;坚持与国家教育现代化及清华大学创建世界一流大学同向同行,主动回应国家和大学的战略需求;坚持有所为有所不为,集中发展学科的优势领域;把改革创新作为发展的根本动力,努力探索综合性大学教育学科建设和发展的规律;坚持开放办院,积极吸收借鉴兄弟院校和国外高校学科建设的有益经验;坚持党建引领,营造风清气正、团结奋进、追求卓越的学院文化。这些经验,总体上反映了教育学科基本性质,体现了清华教育学主要特点,同时也展现了清华教育学精神气质,为清华教育学未来发展指明方向。

面向未来,清华教育学正处于步入世界一流教育学科前列的关键阶段,既面临全球变革、国家战略与学校发展带来的重大机遇,也承受着学科转型与高质量发展的现实压力。清华教育学要牢记为党育人,为国育才的初心使命,全面贯彻党的教育方针,抓住机遇,乘势而上;要勇于超越学科排名,确立以创新、贡献和影响力为核心的新目标;要实施好“教育学+”和“人工智能+”行动,走出一条宽阔的教育学科高质量发展新路子;要实施更为积极的人才战略,重点引进具有国际影响力的学术领军人才,建设一支高水平兼职教师队伍,为青年教师成长赋能;要夯实主责主业,着力提升各级各类人才培养的质量,造就身心健康、全面发展的教育英才;要积极构建教育学自主知识体系,培育高端的新型教育智库;要开辟国际交流与合作的新格局,以学术的方式讲好清华故事、中国故事,促进思想交流和文明互鉴;要不断完善学院治理体系和治理能力,强化党的全面领导,树立和践行正确的政绩观,以教育家精神引领教师队伍建设和师德师风建设,不断增强师生的归属感、获得感、价值观和荣誉感。

清华大学教育学的每一步跨越,都铭刻着时代变革的印记,也凝聚着一代代学人的心血和智慧。在此,我们向所有百年历程中为清华教育学倾注心血、披荆斩棘的前辈先贤,以及始终坚守教育理想、躬耕不辍的广大师生致以最崇高的敬意。在新百年的新征程,清华教育学将以更加坚定的学术自信,守正创新,砥砺奋进,在建设中国特色、清华风格、世界一流教育学科的道路上再续辉煌,为实现教育强国梦想、推动全球教育文明进步贡献不可替代的清华力量。“点击下方名片 关注清华文科