今年是清华大学建校115周年，也是清华大学教育学科建立100周年。100年来，清华大学教育学科由立而废，由废而兴，中间虽经历许多波折，但却始终学脉绵延，行健不息，立言立德，不忘初心。清华大学教育学科的百年发展，与大学和国家的命运密不可分，归功于在清华学习和工作的历代教育学人的矢志努力和卓越贡献。为缅怀前辈，致敬历史，砥砺后人，开创未来，我们辑选了若干则已经过世的清华大学教育学人的生平故事和思想箴言，与校友们及全国学界朋友们分享。

蒋南翔先生先生箴言“你们进入大学要学知识，要提高能力。就像一个人要穿过原始森林，重要的不仅是给他一袋干粮，更应给他一支猎枪，因为干粮吃光了，不会再有；而用猎枪，可以不断地获得新的食物。”“我们每个同学要争取毕业后工作五十年。因为年纪越大，知识、经验也就越丰富。老年应当是收获的季节，但有的人却未老先衰。因此要想在老年丰收，就必须在青年时代播种。”

蒋南翔（1913年—1988年），江苏宜兴人。蒋南翔于1932年进入清华大学中国文学系求学，翌年秋加入中国共产党，在学期间积极投身革命，逐渐成长为我国青年运动的杰出领导者。1937年“七七事变”后，根据组织安排，蒋南翔离开清华园，投入到新的革命工作之中。

1952年11月，蒋南翔出任清华大学校长，1956 年5月又任校党委书记；1955年10月起先后在北京市、教育部、高教部担任领导工作，仍一直兼任清华大学校长、党委书记，直到1966年“文革”爆发。1979年，蒋南翔任教育部部长。

蒋南翔富有国家意识和国际视野。其理工结合、又红又专的策略，有效地推动了清华大学的发展。1952年，在全国高等学校院系调整的背景下，蒋南翔坚持“实事求是”的办学基调，推动创办核能与核技术、电子计算机、工程力学等高新技术专业，为发展中国国防和两弹一星事业作出了重要贡献。1953年，蒋南翔首创了“双肩挑”政治辅导员制度，是从中国实际出发，社会主义高等教育的伟大创举和伟大实践。1957年，蒋南翔提出“争取至少健康地为祖国工作五十年”，成为代代清华人坚持体育锻炼的座右铭。十四年在任期间，蒋南翔校长践行“又红又专、全面发展”的教育理念，为清华大学的未来崛起做了前瞻性布局。

蒋南翔在出任清华大学校长期间，还先后在北京市和教育部、高教部担任重要领导职务。1961年春，蒋南翔主持起草了《教育部直属高等学校暂行工作条例（草案）》（简称“高校60条”），同年9月，中央批准试行“高校60条”。其间，蒋南翔还主持起草了“中学50条”和“小学40条”，也先后经中央审议通过。这三个条例系统地总结了新中国成立以来学校教育建设正反两方面的经验，具有鲜明的中国社会主义教育的特色。

1979年，蒋南翔任教育部部长，肩负起振兴中国教育事业的历史重任。他坚持党的实事求是的思想路线，坚决贯彻中央提出的调整、改革、整顿、提高的八字方针。他领导了高等教育的恢复调整与改革开放；还着力抓了普及小学教育和中等教育结构改革，提出了充实加强小学、整顿提高初中、调整改革高中、大力发展职业教育的方针。他主持起草了《中华人民共和国学位条例》，经五届人大常委第十三次会议通过，在我国首次建立了学位制度。这些工作使在“文革”中遭到极度破坏的教育事业得到了恢复和发展。

从“一二·九”运动的青年领袖，到掌舵清华十四载的“老校长”，再到坚定的马克思主义教育家，蒋南翔的一生，也是新中国高等教育从奠基到创新的生动实践史。老一辈无产阶级革命家陈云同志在蒋南翔逝世后的题词中写道：“蒋南翔同志一生唯实求是献身党的事业”。参考文献：[1]方惠坚等. 蒋南翔传[M]. 北京: 清华大学出版社, 2013.https://mp.weixin.qq.com/s/OnnWceanDQFPG8UeLA8BQw

https://mp.weixin.qq.com/s/BY7078Pc4f0Iq7dgkw7H8A供稿 | 朱彦卓 王君博